ОБРАЗОВАНИЕ:
- Вуз: МГТУ. Естественно-технический факультет
Специальность: Кафедра промышленного и гражданского строительства
- Вуз: МГТУ. Факультет заочного социально-экономического образования
Специальность: Юриспруденция
- Учебное заведение: Промышленно-экономический колледж (СПбПЭК)
Специальность: Проектно-сметное дело
- Учебное заведение: Школа политики и бизнеса
Специальность: Дизайн интерьера
- В настоящее время прохожу обучение по BIM-моделированию на платформе https://bim.vc/

РАБОТА:
С 2013 года по настоящее время я являюсь инженером в строительной отрасли. На сегодняшний день работаю в организации, занимающейся проектированием и строительством крупных промышленных объектов.
В числе должностей числятся такие как инженер-проектировщик, инженер-сметчик, эксперт СРО и инженер-конструктор, кем и являюсь по сей день.
В список навыков входит:
- Инженерно-техническое обследование зданий и сооружений промышленного и общественного назначений.
- Разработка проекта реконструкции / капитального ремонтов зданий и сооружений.
- Проверка документов, членов СРО на соответствие требованиям законодательства в области проектирования и инженерных изысканий.
- Проектирование быстровозводимых и модульных зданий и сооружений.
- Разработка технических заданий на обследование, строительство, капитальный ремонт.
- Составление смет на капитальный ремонт промышленных объектов, возведение модульных сооружений.
- Проектирование разделов АР, КР.
И тут мы подходим к известной цитате, (конечно же не Стетхема) «спрос рождает предложение» и ее ролью в мой деятельности.
Как небезызвестные тыжюристы, тыжпрограммисты решают ряд вопросов для близких, так и мне приходилось решать порой все подряд, потому что яжинженер.
Решать их, отдавать и забывать мне надоело. Поэтому было решено навести порядок собрав все воедино, показать, и предложить помощь другим.
Как видно из портфолио на сайте запросы не скромные — от подсвечника до строительства двухэтажного дома. Лихо, не так ли?
Рабочие инструменты:
Проектирование: AutoCAD, Revit
Осмечивание: Excel, ГРАНД-Смета.
